Aqui, nós fazemos da Ciência um instrumento de amor ao próximo.

Projetos
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    Atividades de extensão

LAIS pelo mundo

16 instituições de 8 países distribuídos em 4 continentes desenvolvem ou já desenvolveram algum tipo de colaboração no âmbito do desenvolvimento científico e tecnológico dos projetos operacionalizados pelo LAIS.

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Conheça nossos projetos

Inovação e tecnologia à luz do Rio Grande do Norte

Sífilis Não

O Projeto de Resposta Rápida à Sífilis – também conhecido como “Sífilis Não” é uma iniciativa do Ministério da Saúde que prevê o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas e ações educativas, além de ampla comunicação sobre as formas de combate e tratamento da infecção. Tem como objetivo reduzir o número de casos de sífilis adquirida e em gestantes e prevê a eliminação da sífilis congênita no país.

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AVASUS

Unindo educação, tecnologia e saúde, o Ambiente Virtual do SUS (AVASUS) oferece cursos totalmente gratuitos, ofertados por instituições de ensino com referência em educação a distância (EaD), para estudantes, profissionais de saúde de todas as áreas e também para a população em geral.

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Osseus

O Osseus é um método baseado em inteligência artificial e ondas eletromagnéticas para o diagnóstico auxiliar de doenças relacionadas às desordens do metabolismo ósseo, conhecidas como osteometabólicas. O Osseus surge como um dispositivo portátil de fácil operação e de baixo custo. Isso permite um alto fator de escalabilidade, o que potencializa o seu uso em qualquer lugar do Brasil.

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Caneta à Plasma

O projeto tem a finalidade de conceber e desenvolver uma Caneta à Plasma capaz de esterilizar cavidades e remover, sem causar dor ao paciente e de maneira silenciosa, cáries dentárias. Trata-se de uma tecnologia versátil e inovadora para a aplicação na odontologia, eliminando o medo e a aversão que algumas pessoas têm ao tratamento odontológico.

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Projeto Autonomus

O Autonomus é um projeto do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS), que apresenta a tecnologia assistiva para pacientes portadores de Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA). Usando uma webcam comum em um computador portátil, o usuário do Autonomus é capaz de trocar emails, ler livros e até mesmo falar.

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Bases de Pesquisa

Informática em Saúde

Bioengenharia

Tecnologias Assistivas

Audição e Linguagem

Escolas do LAIS

Informática em Saúde

A base Informática em Saúde nasceu a partir do objetivo de desenvolver Tecnologia da Informação e Comunicação, nas mais diversas faces da área da saúde.

O trabalho da equipe é voltado para o desenvolvimento tecnológico, com foco no aprimoramento e melhoria da qualidade dos serviços de saúde para a população, sem deixar de priorizar o cuidado com a formação dos estudantes.

Bioengenharia

A base de Bioengenharia é responsável por realizar um trabalho transdisciplinar que inclui alunos e alunas de diferentes cursos de engenharia, além de discentes da Escola de Ciência e Tecnologia, Enfermagem e Odontologia.

Esta categoria trabalha com análise biomecânica, implantes e prototipagem em 3D e reabilitação, sempre dando foco ao retorno à sociedade.

Tecnologias Assistivas

A base de Tecnologias Assistivas tem como prioridade o desenvolvimento de trabalhos multidisciplinares, integrando alunos e alunas das diversas engenharias aos estudantes da área da saúde

O objetivo é promover a troca de experiências e o crescimento profissional, onde toda tecnologia desenvolvida deve ser colocada a disposição dos cidadãos e pacientes.

Audição e Linguagem

A base Audição e Linguagem trabalha em pesquisas tecnológicas aplicadas ao desenvolvimento típico e atípico da audição, linguagem e cognição de crianças, assim como inovações tecnológicas voltadas para identificação, diagnóstico e reabilitação de distúrbios auditivos.

A frente de trabalho se destaca pelo projeto de Teleconsultoria em Reabilitação Auditiva.

Escolas do LAIS

As Escolas do LAIS são compostas pelas Escola de Programação, Escola de Hardware e Escola de Inteligência Artificial e têm como objetivo: fomentar ações de caráter formativo aos pesquisadores do laboratório, a partir de problemas reais no âmbito da saúde pública. Dessa forma, a aprendizagem ocorre de maneira contextualizada e aplicada às necessidades dos projetos, que são desenvolvidos ao longo desse processo e, ao final do ciclo de aprendizagem o produto desenvolvido é entregue à sociedade

Notícias

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Inovação

AVASUS atinge a marca de 200 cursos; plataforma promove conhecimento livre e aberto

No mês de novembro, o Ambiente Virtual de Aprendizagem do SUS (AVASUS) alcançou uma marca histórica: 200 cursos cadastrados na...

Internacionalização

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Com o tema Ciência Humanitária e a Saúde Global, o coordenador do Laboratório, professor Ricardo Valentim foi o principal conferencista...

Eventos

Artigo de pesquisadores do LAIS é premiado em congresso na Irlanda

Um artigo científico desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde da Universidade Federal do Rio...

Revista Brasileira de Inovação Tecnológica em Saúde

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